শব্দটি প্রধানত দুটি প্রাতিষ্ঠানিক সেটিংসে ব্যবহৃত হয় যা উভয়কেই একটি কাজের পরিপূর্ণতার সাথে করতে হয় যা বেশ কয়েকটি পর্যায় বা মুহূর্ত নেয়: এই প্রতিষ্ঠানগুলির মধ্যে একটি হল সেনাবাহিনী এবং অন্যটি হল স্কুল। উভয় ক্ষেত্রেই, পরিত্যাগ একটি নেতিবাচক ঘটনা হিসাবে বোঝা যায়, যদিও সেনাবাহিনীর ক্ষেত্রে এর অর্থ অপরাধের সাথে অনেক বেশি সম্পর্কিত এবং স্কুলের ক্ষেত্রে এটি সাধারণত একটি কঠিন সমাধান সহ একটি সামাজিক সমস্যা হিসাবে বোঝা যায়।
desertion শব্দটি desertar ক্রিয়া থেকে এসেছে যার অর্থ কোন সমতলে বা প্রসঙ্গে করা হয়েছে এমন কিছু করা ত্যাগ করা বা বন্ধ করা। ছেড়ে দিন বা কিছু করা বন্ধ করুন
সামরিক পরিত্যাগ: সামরিক ত্যাগ করা বা নির্ধারিত হিসাবে সামরিক পরিষেবা সম্পাদনে ব্যর্থ হওয়া
যখন আমরা সামরিক ক্ষেত্রে পরিত্যাগের কথা বলি, তখন আমরা এমন কিছু উল্লেখ করছি যা বেশিরভাগ ক্ষেত্রে অপরাধ হিসাবে বিবেচিত হয়।
মূলত এই ধরনের পরিত্যাগের মধ্যে রয়েছে বাধ্যতামূলক সামরিক চাকরি পূরণ না করা বা সেনাবাহিনী ত্যাগ করা, যার পদমর্যাদাই হোক না কেন।
একটি কাপুরুষ ও শাস্তিযোগ্য কাজ
এটি তাই কারণ যে ব্যক্তি তার কর্মজীবন শেষ করার পরে এবং তার কার্যকলাপ অনুশীলন করতে সক্ষম হওয়ার পরে প্রতিষ্ঠানটি ছেড়ে চলে যায় তাকে এমন একজন হিসাবে দেখা হয় যে সে যে দেশটির সাথে জড়িত তাকে রক্ষা করতে বা সেবা করতে চায় না।
তাই এই কাজটিকে কাপুরুষতা হিসেবে দেখা হয় এবং প্রাতিষ্ঠানিক পর্যায়ে অত্যন্ত গুরুতর অপরাধ হিসেবে বিবেচিত হয়।
প্রতিটি জাতীয় বা স্থানীয় সেনাবাহিনী যে স্থান এবং আইন রক্ষণাবেক্ষণ করে তার উপর নির্ভর করে, পরিত্যাগের শাস্তি সবচেয়ে গুরুতর শাস্তি হতে পারে, এমনকি মৃত্যুদণ্ডও বহন করতে পারে যদি প্রশ্নবিদ্ধ দেশ এখনও এই শাস্তির রূপ বজায় রাখে।
মরুভূমি, যে ব্যক্তি এই আচরণ ধরে নেয় তাকে বলা হয়, তাকে তার কর্মের শাস্তি হিসাবে জেলে পাঠানো যেতে পারে।
মরুভূমির জন্য এটা সাধারণ, তারা এই সিদ্ধান্ত নেওয়ার পরে, তাদের মূল দেশ ছেড়ে অন্যদের আশ্রয় নেওয়ার জন্য কঠোর শাস্তি এড়াতে যা আমরা আগেই বলেছি, এই পদক্ষেপের পরিকল্পনা করা হয়েছে।
এটি লক্ষ করা গুরুত্বপূর্ণ যে শব্দের এই অর্থ অনুসারে, পরিত্যাগ একটি ব্যক্তিগত ব্যক্তিগত সিদ্ধান্তের ফলাফল।
স্কুল ড্রপআউট: সাধারণত প্রতিকূল আর্থ-সামাজিক কারণে প্রাথমিক বা মাধ্যমিক বিদ্যালয় থেকে ঝরে পড়া
স্কুল ড্রপআউটের ক্ষেত্রে, আমরা একটি গভীর সমস্যা সম্পর্কে কথা বলছি কারণ যদিও এটি প্রতিটি শিক্ষার্থীর ব্যক্তিগত সিদ্ধান্ত থেকে শুরু হয়, আমরা তখনই ড্রপআউটের কথা বলতে পারি যখন ড্রপ আউট ছাত্রদের সংখ্যা মোট নথিভুক্তদের উপর উল্লেখযোগ্য হতে শুরু করে। ছাত্রদের
এইভাবে, একজন একক ব্যক্তি তাদের পড়াশোনা থেকে বাদ পড়াকে অগত্যা স্কুল ড্রপআউট হিসাবে বিবেচনা করা হয় না।
এটা বিশ্বাস করা হয় যে বেশিরভাগ ক্ষেত্রে উচ্চ বিদ্যালয় থেকে ঝরে পড়ার হার দারিদ্র্য, দুর্দশা, প্রত্যাশার অভাব, বেকারত্ব, অতিরিক্ত কর্মসংস্থান (যা প্রাপ্তবয়স্কদের তাদের পড়াশুনা সম্পূর্ণ করতে বাধা দেয়), একটি ভাল ভবিষ্যতের কথা চিন্তা করার অসম্ভাব্যতা সম্পর্কিত সামাজিক সমস্যার কারণে হয়। , ইত্যাদি
ড্রপ-আউট প্রাথমিক এবং মাধ্যমিক পর্যায়ে ঘটে, যখন এটি পূর্বে ঘটে, পরিস্থিতি আরও গুরুতর এবং বিপরীত করা কঠিন।
যাইহোক, একটি শিশু একদিন থেকে পরের দিন এবং শুধুমাত্র একটি কারণে স্কুলে যাওয়া বন্ধ করে না, তবে শেষ পর্যন্ত এটি হওয়ার জন্য বেশ কয়েকটি কারণ একত্রিত হয়।
একটি প্রেক্ষাপট যেখানে ঘাটতিগুলি বিরাজ করে, নিয়ন্ত্রণের অভাব এবং পারিবারিক সমর্থনের অভাব যা স্কুলে পড়াশোনা করার জন্য বিশেষ সুযোগ দেয় এবং উত্সাহিত করে এবং এটিকে ব্যক্তিগত উন্নতির একটি উপায় হিসাবে চিহ্নিত করে, স্কুলের বাধ্যবাধকতাগুলি পূরণ করতে বাধা দেয় এমন অসুবিধা, দুর্বল গ্রেড, সহকর্মী গোষ্ঠীর সাথে সমস্যাগুলি হল স্কুল ড্রপআউটের সবচেয়ে ঘন ঘন কিছু কারণ।
সমাধান: সর্বজনীন নীতি যা সামগ্রীর উন্নতি করে এবং সবচেয়ে সুবিধাবঞ্চিত জনসংখ্যাকে ধারণ করে
এই সমস্ত কারণগুলি সমাধান করা সহজ নয় এবং অনেক সময় শিক্ষার ক্ষেত্রগুলির জন্য দায়ীদের দ্বারা গভীর এবং কঠোর পরিশ্রম জড়িত যা প্রথম ইতিবাচক ফলাফল দেওয়ার আগে দীর্ঘ সময় এবং বছর নেয়।
নিঃসন্দেহে, স্কুল ড্রপ আউটের এই সমস্যাটি সেই সমস্ত দেশগুলির মুখোমুখি হওয়া এবং সমাধান করা একটি বাস্তব চ্যালেঞ্জ, যারা এর দ্বারা ভুগছে, বিশেষ করে যারা উন্নয়নে রয়েছে বা উচ্চ দারিদ্র্যের হার রয়েছে।
বিভিন্ন পাবলিক নীতি রয়েছে যা একীকরণকে উন্নীত করার জন্য প্রয়োগ করা যেতে পারে এবং যারা বিষয়বস্তুকে আকর্ষণীয় মনে না করার কারণে বা তাদের সুবিধাবঞ্চিত প্রসঙ্গগুলি আগামীকালের জন্য অগ্রগতির আকাঙ্ক্ষা জাগ্রত করে না বলে স্কুল ছেড়ে দেওয়ার সিদ্ধান্ত নেয় তাদের উত্সাহিত করতে পারে।
এখন, আমাদের অবশ্যই বলতে হবে যে এই নীতিগুলি অবশ্যই আরও অনেকের সাথে থাকতে হবে যার লক্ষ্য হল সবচেয়ে অরক্ষিত শ্রেণির আর্থ-সামাজিক অবস্থার উন্নতি করা, যেগুলি ঠিক সেগুলিই যারা স্কুল থেকে সবচেয়ে দূরে, এবং এটা বলার অপেক্ষা রাখে না যে তারাই প্রয়োজন। এটি সবচেয়ে বেশি কারণ নির্দেশনা হল একটি ভাল এবং ভাল ভবিষ্যত অর্জনের সম্ভাবনার মহান প্রদানকারী৷
