সাধারণ

স্কুল নিয়ন্ত্রণের সংজ্ঞা

সমস্ত বিদ্যালয়ের একটি সিরিজ নিয়ম প্রয়োজন যাতে পাঠদান প্রক্রিয়ায় পর্যাপ্ত শৃঙ্খলা থাকে। এই নিয়মগুলি একটি স্কুল প্রবিধানে মূর্ত হয়।

যেকোন স্কুল রেগুলেশনের মৌলিক ধারণা হল শিক্ষক এবং ছাত্রদের আচরণের ক্ষেত্রে কোনটি অনুমোদিত এবং সর্বোপরি কোনটি নিষিদ্ধ তা প্রতিষ্ঠা করা।

একটি সম্প্রদায়ের সঠিক কার্যকারিতার জন্য ভিত্তি

স্কুল রেগুলেশন হল একটি নথি যা বিশদভাবে উল্লেখ করে যে অভ্যন্তরীণ শাসনব্যবস্থা কী যা সমগ্র শিক্ষামূলক সম্প্রদায়ের আচরণকে নিয়ন্ত্রণ করবে। এই ধরণের নথিতে সাধারণত কয়েকটি দিক অন্তর্ভুক্ত থাকে: প্রতিষ্ঠিত সময়সূচীর প্রতি শ্রদ্ধা, কোন আচরণগুলি গ্রহণযোগ্য নয় এবং তাদের সংশ্লিষ্ট নিষেধাজ্ঞা, স্বাস্থ্যবিধি নিয়ম, সেইসাথে শিক্ষক এবং ছাত্রদের মধ্যে সম্পর্কের ক্ষেত্রে সাধারণ আচরণ নির্দেশিকা।

স্কুল নিয়ন্ত্রণের উদ্দেশ্য

একটি স্কুল প্রবিধান কেবল নিষেধাজ্ঞার একটি সেট নয় তবে একটি শিক্ষাগত এবং প্রশিক্ষণের উদ্দেশ্য থাকতে হবে। এই কারণে, প্রবিধানগুলি শিক্ষার্থীদের এমনভাবে জানতে হবে যাতে একজন শিক্ষক এর অর্থ ব্যাখ্যা করেন। শিক্ষার্থীদের অবশ্যই বুঝতে হবে যে প্রবিধানটি ইতিবাচক এবং এটি একটি অনুমোদনের ব্যবস্থা নয়।

স্কুলের প্রবিধানের প্রতি শ্রদ্ধা বলতে বোঝায় স্বতন্ত্র আচরণে নৈতিক সীমা অনুমান করা। যদি সীমা লঙ্ঘন করা হয় বা সম্মান না করা হয়, তাহলে এমন পরিণতি রয়েছে যা অবশ্যই অনুসরণ করা উচিত। প্রবিধানগুলি মেনে চলতে ব্যর্থতার অর্থ হল অনেক অসুবিধা সহ একটি একাডেমিক কার্যকলাপ এবং মূল্যবোধহীন শিক্ষা। যাই হোক না কেন, এই ধরনের প্রবিধানকে শিক্ষার্থীদের বয়সের সাথে সামঞ্জস্য করতে হবে, যেহেতু একটি নিয়মকে সম্মান করার ধারণাটি 15 বছরের তুলনায় 6 বছরের সাথে খুব আলাদা।

সময়ের পরিবর্তন, শিক্ষা, সম্মান ও অধিকারের ধারণার বিবর্তন

ইতিহাস জুড়ে, স্কুলের নিয়ম পরিবর্তিত হয়েছে। অতীতে, শারীরিক শাস্তি এবং কঠোর শৃঙ্খলা সাধারণ ছিল, এবং আজ নিয়মগুলি অবাঞ্ছিত পরিস্থিতি (উদাহরণস্বরূপ, শিক্ষকদের প্রতি অশ্রদ্ধা বা অসম্মান) এড়াতে চায়।

সামাজিক দৃষ্টিকোণ থেকে, স্কুলের নিয়ন্ত্রণের ধরন কী হওয়া উচিত তা নিয়ে বিতর্ক রয়েছে। একজন দুই পদের কথা বলতে পারে। কেউ কেউ যুক্তি দেন যে নিয়মটি অবশ্যই কঠোর হতে হবে, এর বিষয়বস্তু এবং এর প্রয়োগে। বিপরীতে, অন্যরা বিবেচনা করে যে প্রবিধানগুলি নমনীয় হওয়া উচিত এবং তাদের ব্যবহারিক প্রয়োগকে প্রতিটি একাডেমিক প্রসঙ্গের পরিস্থিতির সাথে খাপ খাইয়ে নিতে হবে।

ফলস্বরূপ, স্কুলের নিয়মকানুনগুলির সাথে যুক্ত দুটি শিক্ষাগত পদ্ধতি রয়েছে। কঠোরতমটি অনুমোদনের উপাদানগুলির উপর জোর দেয় এবং সর্বাধিক অনুমোদনকারী বিবেচনা করে যে নিষেধাজ্ঞার ধারণাটিকে প্রতিরোধ এবং সংলাপ দ্বারা প্রতিস্থাপিত করা উচিত।