'স্তর' শব্দটি বিশেষ্য 'স্তর' এর বহুবচন। এটি পর্যায় এবং অবস্থার উপস্থিতি বোঝায় যা একটি নির্দিষ্ট পরিস্থিতিতে ঘটে এবং যা সাধারণত তাদের দুটি বা তার বেশি নিয়ে গঠিত। শব্দের মাত্রাগুলি উল্লেখযোগ্য সংখ্যক ঘটনা এবং পরিস্থিতির জন্য প্রযোজ্য, যতক্ষণ না সেই ঘটনা বা পরিস্থিতি তৈরিকারী অংশগুলির মধ্যে পার্থক্যের শর্ত বিদ্যমান থাকে।
আমরা একটি স্তর (অন্যদের থেকে পৃথক) একটি কংক্রিট বা বিমূর্ত স্থান হিসাবে সংজ্ঞায়িত করতে পারি যা নির্দিষ্ট নিয়ম এবং উপাদান দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। এই উপাদানগুলি বিশেষত সেইগুলি যা এটিকে অন্যান্য স্তর থেকে আলাদা করবে যা বিদ্যমান থাকতে পারে এবং এটি নিম্ন বা উচ্চতর হতে পারে। এই অর্থে, একটি স্তর সর্বদা অন্যান্য পৃথক স্তরের অস্তিত্বকে বোঝায়, সেইসাথে পর্যায়গুলির অন্তর্নিহিত উত্তরাধিকার যা একটি নির্দিষ্ট শেষ বা উদ্দেশ্যের দিকে একটি পথ চিহ্নিত করে।
সাধারণত, স্তরের ধারণা কিছু এলাকায় বা স্থানগুলিতে প্রদর্শিত হয়, বিশেষ করে যখন শিক্ষাগত স্তর বা পেশাদার স্তর সম্পর্কে কথা বলা হয়। অনেক মনুষ্যসৃষ্ট প্রতিষ্ঠানের একটি উচ্চ লক্ষ্যের দিকে শৃঙ্খলা এবং ক্রমাগত অগ্রগতির অনুমতি দেওয়ার জন্য স্তরের ক্ষেত্রে চিহ্নিত পার্থক্য প্রয়োজন। এই ধরনের পরিস্থিতি স্পষ্টভাবে ঘটে যখন কেউ একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের অংশ হয় এবং ডিপ্লোমা অর্জনের জন্য প্রতিষ্ঠিত সমস্ত ধাপ সম্পূর্ণ করতে হবে; অথবা যখন কেউ এমন একটি কোম্পানিতে কাজ করে যা শ্রেণীবদ্ধ স্তরে সংগঠিত হয় যা অবশেষে পৌঁছানো যেতে পারে যখন একজন পেশাদার হিসাবে উন্নতি করে।
শিক্ষার নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে, তারপরে, আমরা তিনটি স্তর খুঁজে পেতে পারি, প্রাথমিক এবং মাধ্যমিক হিসাবে প্রথম দুটি মৌলিক এবং বাধ্যতামূলক হিসাবে বিবেচিত হয়, যেখানে তৃতীয় স্তর, যা বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে দেওয়া শিক্ষার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, তা নয়।
প্রাথমিক স্তর
প্রাথমিক স্তর, যা মৌলিক বা প্রাথমিক শিক্ষা নামেও পরিচিত, এটি এমন একটি যা ব্যক্তিদের পর্যাপ্ত সাক্ষরতার গ্যারান্টি দেয়, অর্থাৎ, এটি স্থায়ী হওয়ার সময়, যা সাধারণত ছয় বছর হয়, ডিগ্রী দ্বারা চিহ্নিত, আমরা পড়তে, লিখতে এবং গণনা করতে শিখি। এবং সমাজে আমাদের পারফরম্যান্সের জন্য প্রয়োজনীয় কিছু মৌলিক ধারণাগুলি বোঝুন।
এই স্তরের লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের একটি সাধারণ এবং ব্যাপক প্রশিক্ষণ প্রদান করা যা তাদের মোটর, ব্যক্তিগত, সম্পর্ক এবং সামাজিক দক্ষতা বিকাশ করতে দেয়।
শিশুরা পাঁচ থেকে ছয় বছর বয়সের মধ্যে প্রাথমিক বিদ্যালয়ে প্রবেশ করে এবং 12 থেকে 13 বছর বয়সে শেষ হয়।
এটি বাধ্যতামূলক, যেমনটি আমরা নির্দেশ করেছি, এবং পরবর্তী স্তরে প্রবেশ করতে সক্ষম হওয়ার জন্য এটি বাধ্যতামূলক পূর্ববর্তী ধাপ, যা সেকেন্ডারি।
সেকেন্ডারি লেভেল
মাধ্যমিক স্তর বা মাধ্যমিক শিক্ষা হল মাধ্যমিক বা উচ্চ শিক্ষার অধ্যয়নের পূর্ববর্তী ধাপ এবং এক্ষেত্রে শিক্ষার্থীকে প্রস্তুত করার প্রস্তাব করা হয় যাতে সে পরবর্তী স্তরে পৌঁছাতে পারে এবং সেই সাথে সে সক্ষমতা, দক্ষতা এবং মূল্যবোধ বিকাশ করতে পারে। তাকে সমাজে সন্তোষজনকভাবে কাজ করতে দিন। এটিও উল্লেখ করা উচিত যে এই শিক্ষাগত পর্যায়ে এটি জোর দেওয়া হয় যে শিক্ষার্থী কিছু দক্ষতা বিকাশ করে যা স্কুল ছেড়ে যাওয়ার সাথে সাথে একটি বাণিজ্য বিকাশের জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে।
মাধ্যমিক স্তরে, এটি 13 থেকে 17 বছর বয়সের মধ্যে প্রয়োগ করা হয়।
তৃতীয় পর্যায়ে
এবং আমরা সেই সমস্ত শিক্ষাকেন্দ্র বা শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানকে তৃতীয় স্তর বা উচ্চ শিক্ষা বলি যেগুলি আপনাকে একটি পেশাদার ক্যারিয়ার গড়তে এবং ডিগ্রি বা উচ্চতর সম্পন্ন করার পরে প্রাপ্ত করার অনুমতি দেয়। অন্যদের মধ্যে একজন আইনজীবী, ডাক্তার, দাঁতের ডাক্তার, পশুচিকিত্সক, ডিজাইনারদের ক্ষেত্রে এইরকম।
তাদের প্রয়োজনীয়তার মধ্যে রয়েছে 17 বছরের বেশি বয়সী হওয়া এবং সফলভাবে উচ্চ বিদ্যালয় সম্পন্ন করা, একটি প্রাথমিক পদক্ষেপ।
এই স্তরে প্রবেশ করার আগে আরেকটি সাধারণ শর্ত হল একটি প্রবেশিকা কোর্স গ্রহণ করা এবং এটি পাস করা।
এই একই শব্দটি আমরা এইমাত্র উল্লিখিত শিক্ষার পাশাপাশি অন্যান্য ক্ষেত্রেও ব্যবহার করা যেতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, গ্রহের বিভিন্ন স্থানের মধ্যে বিভিন্ন উচ্চতা চিহ্নিত করতে কেউ ভূতাত্ত্বিক বা ভৌগলিক স্তরের কথা বলে; একটি ভবনের স্তর বা মেঝে; অন্যান্য অনেক সম্ভাবনার মধ্যে নির্দিষ্ট মেশিন বা প্রাকৃতিক ঘটনাগুলির শক্তি স্তর। এই যেকোন ক্ষেত্রে, আমরা পর্যায়গুলির উত্তরাধিকারের ধারণাটি উল্লেখ করব যা নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্য দ্বারা সীমাবদ্ধ এবং অন্যান্য পূর্ববর্তী বা উত্তরাধিকার পর্যায়গুলির সাথে থাকে।
