কথা আছে মাস্টার্স ডিগ্রী যখন একজন ব্যক্তির থাকে একটি নির্দিষ্ট কার্যকলাপ বহন বা একটি বিষয় শেখানোর সময় শিল্প এবং দক্ষতা. “ মারিয়া নিপুণভাবে পিয়ানো শেখায়; তার সমস্ত ছাত্র তার বিশাল গুণ দ্বারা মুগ্ধ হয়.”
যে ব্যক্তি একটি কার্যকলাপ বা জ্ঞান প্রেরণ করার দক্ষতা প্রদর্শন করে
এবং এটিকে আয়ত্ত করাও বলা হয় স্নাতকোত্তর একাডেমিক ডিগ্রী; একটি স্নাতকোত্তর অধ্যয়ন যে হবে স্নাতকের পরে একজন ছাত্র দ্বারা বাহিত বিশেষীকরণ অধ্যয়ন.
স্নাতকোত্তর একাডেমিক ডিগ্রি যা বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রাপ্ত একজন পেশাদারকে বিশেষজ্ঞ করে
অন্য কথায়, সেই প্রভুত্ব, মাস্টার বা ম্যাজিস্টার, যেমন এই বিভাগটিও বলা হয়, বিশ্ববিদ্যালয় বা শিক্ষাব্যবস্থার উপর নির্ভর করে, এবং একটি স্নাতক ডিগ্রি অর্জন সন্তোষজনকভাবে সম্পন্ন করার পরে, দুই বছর বা তার বেশি সময়ের একটি অধ্যয়ন প্রোগ্রামের শেষে অর্জন করা হবে।
স্নাতকোত্তর ডিগ্রির উদ্দেশ্য জ্ঞান সম্প্রসারণ এবং উন্নয়ন মিশনের সাথে, একদিকে, শৃঙ্খলামূলক, পেশাদার বা আন্তঃবিভাগীয় সমস্যাগুলি সমাধান করা এবং অন্যদিকে, ব্যক্তি মৌলিক সরঞ্জামগুলি প্রাপ্ত করে যা বিজ্ঞান, শিল্প বা শিল্পের একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে গবেষণার পথ খুলে দেবে। বিজ্ঞান প্রযুক্তি, অর্থাৎ, স্নাতকোত্তর ডিগ্রি আপনাকে আপনার পেশাদার ক্ষেত্রের একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে একটি বিশেষত্ব অর্জন করতে দেয়।
বিশ্ববিদ্যালয় এবং বর্তমান শিক্ষা ব্যবস্থার উপর নির্ভর করে, সাধারণত বিশ্ববিদ্যালয়ে ছয় বছর বা তার বেশি উচ্চতর পড়াশোনা শেষ করার পর স্নাতকোত্তর ডিগ্রি পাওয়া যায়।
এই শিক্ষাগত স্তরে প্রবেশ করার আগে, সন্তোষজনকভাবে প্রশ্নবিদ্ধ জ্ঞানে ডিগ্রি অর্জন করা অপরিহার্য।
যে ডিগ্রি অবিলম্বে মাস্টার্স ডিগ্রি অনুসরণ করে ডাক্তার. একটি স্নাতকোত্তর ডিগ্রী অ্যাক্সেস করার জন্য, আগ্রহী পক্ষকে তাদের বিশ্ববিদ্যালয়ের পড়াশোনা সন্তোষজনকভাবে সম্পন্ন করতে হবে এবং প্রকৃতপক্ষে সংশ্লিষ্ট স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করতে হবে।
এইভাবে, স্নাতকোত্তর ডিগ্রি শেষ করার পরে, শিক্ষার্থীর সংশ্লিষ্ট বিষয়ে প্রায় ছয় বা তার বেশি বছর অধ্যয়ন করা হবে, যা অবশ্যই তাদের প্রচুর জ্ঞান সরবরাহ করবে যা চাকরিতে আবেদন করার সময় অপরিহার্য হবে, অবশ্যই একটি অভিক্ষেপ এবং সম্ভাবনা রয়েছে। অন্যান্য সহকর্মী বা প্রতিযোগীদের তুলনায় খুবই গুরুত্বপূর্ণ যাদের, উদাহরণস্বরূপ, স্নাতকোত্তর ডিগ্রি নেই।
আমাদের অবশ্যই বলতে হবে যে বর্তমানে প্রবণতা হল বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যয়ন শেষ হওয়ার সাথে সাথে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি সম্পন্ন করা, এবং এটি তাই কারণ এটি অবিলম্বে কর্মসংস্থানের দরজা খুলে দেয়। ইতিমধ্যেই অনেক কোম্পানি আছে, বিশেষ করে বড়, যেগুলো এটাকে এমন একটা শর্ত তৈরি করে যে, আবেদনকারীদের অধ্যয়নের এই অনুমোদিত স্তর আছে।
অন্যদিকে, এবং এই সম্ভাবনার বাইরেও যে এটি আমাদের একটি ভাল এবং দ্রুত চাকরি পাওয়ার প্রস্তাব দেয়, এই ধরনের পরিপূরক অধ্যয়ন করা গুরুত্বপূর্ণ কারণ তারা আমাদের যে এলাকায় পেশাগতভাবে প্রবেশ করছি সে সম্পর্কে আরও নির্দিষ্ট জ্ঞান প্রদান করে।
যদিও এটি একটি বাধ্যবাধকতা নয়, যেহেতু অনেক লোক তাদের মূল দেশে স্নাতকোত্তর ডিগ্রী করে যেখানে তারা সংশ্লিষ্ট বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যয়ন সম্পন্ন করেছে, আমাদের অবশ্যই বলতে হবে যে এটি একটি প্রথা যে এটি একটি দেশে এবং আন্তর্জাতিক মর্যাদার একটি বিদেশী অধ্যয়ন বাড়িতে পরিচালিত হয়। অবশ্যই.
এটিও একটি বাস্তবতা যে এমন অনেক দেশ রয়েছে যেখানে খুব ঐতিহ্যবাহী বিশ্ববিদ্যালয় রয়েছে যাদের এই কোর্সগুলির বিতরণের দীর্ঘ ইতিহাস রয়েছে এবং তারপরে স্নাতকেরা তাদের প্রস্তাবিত অতিরিক্তের জন্য তাদের বেছে নেয়।
সবচেয়ে সাধারণ masteries
স্নাতকোত্তর ডিগ্রির বহুগুণ রয়েছে, যা জ্ঞানের ক্ষেত্রের উপর নির্ভর করে যা এটি প্রভাবিত করে, অন্যদের মধ্যে দাঁড়ানো: মাস্টার অফ সায়েন্স, মাস্টার অফ ইঞ্জিনিয়ারিং, মাস্টার অফ আর্টস, মাস্টার অফ পাবলিক হেলথ, মাস্টার অফ সায়েন্স অফ ল, মাস্টার অফ এডুকেশন বা টিচিং, মাস্টার অফ বিজনেস অ্যাডমিনিস্ট্রেশন, আন্তর্জাতিক বাণিজ্যে এবং নতুন প্রযুক্তির আবির্ভাব এবং চমত্কার বিকাশের সাথে তারা ইতিমধ্যেই ইলার্নিং এবং সোশ্যাল নেটওয়ার্কের উপর স্নাতকোত্তর ডিগ্রী শেখানো, যা এই নতুন যোগাযোগের জায়গাগুলিতে এবং অবশ্যই সর্বাধিক বাণিজ্যিক এবং যোগাযোগমূলক ব্যবহারের জন্য যেভাবে ব্যবহার করা যেতে পারে তার উপর সুনির্দিষ্টভাবে ফোকাস করে।.
এটি লক্ষ করা উচিত যে সাধারণত মাস্টার শব্দটি অতিরিক্ত প্রশিক্ষণের সেই শিক্ষা চক্রগুলিকে মনোনীত করতেও ব্যবহৃত হয় যেগুলি যথাযথভাবে নিয়ন্ত্রিত বা অনুমোদিত নয়, তাই, বিশ্বের কিছু অংশে তারা তাদের হিসাবে আলাদা করতে পছন্দ করে অফিসিয়াল মাস্টার্স ডিগ্রী বা বিশ্ববিদ্যালয়ের মাস্টার্স ডিগ্রী যারা নিয়ন্ত্রিত এবং কিভাবে নিজের স্নাতকোত্তর ডিগ্রি যারা এই পথে নেই তাদের কাছে।
