মনোবিজ্ঞান মানুষের আচরণ অধ্যয়ন করে। আমাদের আচরণ তিনটি মাত্রার সাথে সম্পর্কিত: আমরা উত্তরাধিকার সূত্রে প্রাপ্ত জেনেটিক বৈশিষ্ট্য, আমাদের প্রত্যক্ষ পরিবেশের ব্যক্তিগত পরিস্থিতি এবং অবশেষে, প্রতিটি ব্যক্তি যে সামাজিক প্রেক্ষাপটে বাস করে। সামাজিক মনোবিজ্ঞান হল মনোবিজ্ঞানের একটি শাখা যা ব্যক্তি এবং সমাজের মধ্যে সংযোগগুলি অধ্যয়ন করে।
আমাদের আবেগ, ধারণা এবং আচরণ আমরা যে সমাজে বাস করি তা থেকে আলাদা করা যায় না। মানুষ সম্প্রদায় গঠন করে এবং আমাদের ব্যক্তিগত মানসিক পরিকল্পনাগুলি কেবল একটি সাধারণ কাঠামো, সমাজের মধ্যে ব্যাখ্যা করা যেতে পারে। একটি শৃঙ্খলা হিসাবে সামাজিক মনোবিজ্ঞানের জ্ঞানের অন্যান্য ক্ষেত্রগুলির সাথে সম্পর্ক রয়েছে, যেমন সমাজবিজ্ঞান বা নৃতত্ত্ব।
সামাজিক মনোবিজ্ঞানের বেশ কয়েকটি প্রয়োগ রয়েছে এবং তাদের মধ্যে কর্মক্ষেত্র, শিক্ষা ব্যবস্থা এবং খেলাধুলার জগত আলাদা।
বেশিরভাগ কাজের ক্রিয়াকলাপে, কর্মীরা অন্যান্য ব্যক্তির সাথে ফাংশন সম্পাদন করে। এই অর্থে, পেশাগত মনোবিজ্ঞান আছে। এই নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে, গ্রুপের সমন্বয়, নেতৃত্ব, যোগাযোগ, তাদের গ্রুপের মধ্যে কর্মীদের ভূমিকা ইত্যাদি বিষয়গুলি বিশ্লেষণ করা হয়।
স্কুলের পরিবেশে, শিশুরা সামাজিকীকরণের একটি স্তরে একীভূত হয়। এই কারণে একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্র আছে, শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞান। এই এলাকায়, সমস্ত ধরণের পরিবর্তনশীল অধ্যয়ন করা হয়: ছাত্র এবং তাদের স্কুলের পরিবেশের মধ্যে সম্পর্ক, গ্রুপ বিশ্লেষণ, শিক্ষক এবং ছাত্রদের মধ্যে মৌখিক এবং অ-মৌখিক যোগাযোগ, নেতৃত্ব, শ্রেণীকক্ষে যে জলবায়ু তৈরি হয়, ইত্যাদি।
খেলাধুলা শুধুমাত্র শারীরিক কার্যকলাপের একটি সেটের চেয়ে বেশি। প্রকৃতপক্ষে, অনেক খেলাই সামাজিক ঘটনা যা লক্ষ লক্ষ মানুষকে একত্রিত করে। এটি অবশ্যই মনে রাখতে হবে যে খেলাধুলা ব্যক্তিদের সামাজিকীকরণের শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার অংশ এবং অন্যদিকে, অনেক খেলাধুলা সব ধরণের সামাজিক কার্য সম্পাদন করে (কিছু দেশে ফুটবল দৈনন্দিন সামাজিক সম্পর্কের ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে)।
সামাজিক এজেন্ট বাস্তবতা রূপান্তর করতে পারেন
ব্যক্তি পর্যায়ে, আমাদের পরিবেশের সাথে আরও ভালভাবে খাপ খাইয়ে নেওয়ার জন্য অভ্যাস বা দৃষ্টিভঙ্গি পরিবর্তন করা সম্ভব। সামষ্টিক পর্যায়েও তেমন কিছু ঘটে। যদি ব্যক্তিদের একটি বৃহৎ গোষ্ঠী একটি বাস্তবতার সাথে একমত না হয় তবে তাদের যৌথ পদক্ষেপ তাদের কাছে যা অবাঞ্ছিত বা অন্যায্য বলে মনে হয় তার গতিপথ পরিবর্তন করতে পারে।
গান্ধী সমর্থকরা যারা ব্রিটিশ ঔপনিবেশিকতার প্রতিবাদ করেছিল তারা তাদের দেশের স্বাধীনতা অর্জনে সফল হয়েছে, এবং বন্ধকী অবস্থার দ্বারা প্রভাবিত লোকেরা কিছু দেশে আইন পরিবর্তন করতে সফল হয়েছে।
এই দুটি উদাহরণ আমাদের একটি সুস্পষ্ট সত্যের কথা মনে করিয়ে দেয়: একটি সম্মিলিত আচরণ রয়েছে যার সাহায্যে সামাজিক পরিবর্তনকে উন্নীত করা সম্ভব।
এদিকে, সামাজিক মনোবিজ্ঞানের মধ্যে বিভিন্ন পদ্ধতি রয়েছে যেমন: মনোবিশ্লেষণ, আচরণবাদ, উত্তর আধুনিক মনোবিজ্ঞান এবং গোষ্ঠীর দৃষ্টিভঙ্গি
এর পাশে মনোবিশ্লেষণএর মধ্যে রয়েছে সামাজিক মনোবিজ্ঞানের সমষ্টিগত চালনা এবং দমনের অধ্যয়ন যা ব্যক্তি অচেতন অবস্থায় উদ্ভূত হয় এবং তারপরে সমষ্টিগত ও সামাজিককে প্রভাবিত করে।
অন্যদিকে, দ আচরণবাদ সামাজিক মনোবিজ্ঞানকে সামাজিক প্রভাবের অধ্যয়ন হিসাবে বোঝে, তাই, এটি পরিবেশ বা অন্যদের প্রভাবের ক্ষেত্রে ব্যক্তির আচরণের উপর তার প্রচেষ্টাকে ফোকাস করবে।
অন্যদিকে, দৃষ্টিকোণ থেকে পোস্টমডার্ন সাইকোলজি সামাজিক মনোবিজ্ঞান এমন উপাদানগুলির বিশ্লেষণ নিয়ে গঠিত যা বৈচিত্র্য এবং সামাজিক বিভাজন তৈরি করে।
এবং অবশেষে অনুযায়ী দলগুলোর দ্বারা প্রস্তাবিত দৃষ্টিভঙ্গি, মানুষের প্রতিটি গ্রুপ তার নিজস্ব পরিচয়ের সাথে বিশ্লেষণের একটি ইউনিট হবে। এই কারণে, সামাজিক মনোবিজ্ঞান সামাজিক-ব্যক্তিগত এবং ব্যক্তি-বিশেষের মধ্যে একটি মধ্যবর্তী বিন্দু হিসাবে মানব গোষ্ঠীগুলিকে অধ্যয়ন করবে।
