একটি সংশ্লেষণ একটি প্রদত্ত বিষয়ের চিকিত্সার উপর সবচেয়ে প্রাসঙ্গিক ধারণাগুলির একটি ঘনীভূত সংকলন।. একটি বিষয়ের বিশদ বিবরণকে তার সবচেয়ে উল্লেখযোগ্য উপাদানগুলিতে হ্রাস করার কাজটি যে কোনও ধরণের অধ্যয়ন চালানোর জন্য বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ। সুতরাং, সমস্ত আনুষ্ঠানিক শিক্ষার মুখোমুখি হওয়ার জন্য সারাংশের ব্যবহার খুবই উপযোগী।
প্রতিটি প্রদর্শনীই মূলধন ধারণাগুলির একটি সিরিজকে ঘিরে সংগঠিত হয় যা কিছু যুক্তির সাথে একে অপরের সাথে সম্পর্কিত।. এই মূলধন ধারণাগুলি বক্তৃতার মেরুদণ্ডের উপাদান হিসাবে কাজ করে এবং সহায়ক ধারণাগুলির একটি নক্ষত্রকে অনুমতি দেয়। একটি লিখিত পাঠ্যকে উদাহরণ হিসাবে নিলে, এটি অনুচ্ছেদ দ্বারা গঠিত এবং প্রতিটি অনুচ্ছেদ সাধারণত একটি মৌলিক ধারণার বিস্তৃতি, তাই আমাদের এইগুলির একটি সীমিত গ্রুপ থাকা উচিত; পরিবর্তে, মৌলিক ধারণাগুলি একে অপরের সাথে কিছু মাত্রার সংগতি সহ সম্পর্কিত, একটি দিক যা বক্তৃতার সংহতিতে অবদান রাখে।
একটি সংশ্লেষণ সম্পাদন করার পদ্ধতিটি এই ধারণাগুলিকে চিহ্নিত করার জন্য সুনির্দিষ্টভাবে গঠিত যার উপর সমস্ত বিতর্কমূলক বিশদ বিবরণ, সেইসাথে তাদের মধ্যে সম্পর্কগুলিও ভিত্তি করে।. উন্মোচিত অন্যান্য ধারণাগুলি শুধুমাত্র গৌণ ব্যাখ্যা বা উদাহরণ যা দমন করা যেতে পারে। অতএব, সংশ্লেষণ প্রস্তুত করার আগে পাঠ্যের সুশৃঙ্খল এবং বারবার পাঠ করা গুরুত্বপূর্ণ গুরুত্বপূর্ণ, যাতে নিশ্চিততা এবং নির্ভুলতার সাথে মূল ধারণাগুলি বের করা যায় এবং সেগুলিকে তথ্য বা গৌণ স্তরের বিষয়বস্তু থেকে আলাদা করা যায়।
সংশ্লেষণের ব্যবহার স্কুল এবং একাডেমিক জীবনের উভয় চাহিদার মুখোমুখি হওয়ার জন্য একটি অপরিহার্য সম্পদ। প্রদর্শনীর মৌলিক উপাদানগুলিকে বিয়োগ করার কাজটি প্রাথমিক বয়স থেকেই শেখানো উচিত।, যাতে ছাত্রদের কাজ সহজতর এবং ভাল কর্মক্ষমতা অর্জন. এটি বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ যখন আমরা দেখতে পাই যে অনেক শিক্ষার্থী আনুষঙ্গিক এবং ব্যাকগ্রাউন্ডে জ্ঞান অর্জনে অত্যধিক সময় এবং শক্তি অপচয় করে এবং সেই ধারণাগুলির দ্রুত সনাক্তকরণের উপর ফোকাস করে এমন একটি শেখার কৌশল ব্যবহার করে সমস্যাগুলি এড়াতে পারে। এবং কার্যকারণ সম্পর্ক যা সত্যিই আপনার সাফল্য এবং জ্ঞান সংগ্রহে অবদান রাখবে।
এই অর্থে, ডিজিটাল স্লাইড তৈরির সরঞ্জামগুলি একটি বিষয়বস্তু প্রদর্শনকারীকে ক্যাপচার করতে সক্ষম হওয়ার জন্য একটি সর্বোত্তম প্রক্রিয়া উপস্থাপন করে। একটি সংশ্লেষণ অডিওভিজুয়াল মিডিয়ার মাধ্যমে। এই কৌশলটি যারা বিষয়বস্তু গ্রহণ করে তাদের মূল ধারণাগুলির একটি দ্রুত ভিজ্যুয়ালাইজেশন করার অনুমতি দেয়, অনেক ক্ষেত্রে চিত্র এবং শব্দের বিষয়বস্তু দ্বারা সমর্থিত যা এই ধারণাগুলির একটি স্থিরতা নিশ্চিত করে। গৌণ বা পরিপূরক ধারণাগুলি গবেষণার সময় স্পিকারের নিজের শব্দ থেকে উদ্ভূত হয়, যার উদ্দেশ্য ছিল ক্লাসে প্রকাশিত সেই ডেটাগুলিকে শক্তিশালী করার লক্ষ্যে।
অন্যদিকে, এর আরেকটি ধারণা রয়েছে "সংশ্লেষণ", যা রাষ্ট্রবিজ্ঞান এবং ইতিহাসে প্রয়োগ করা হয়। এইভাবে, যখন একটি সামাজিক, রাজনৈতিক, সাংস্কৃতিক বা অর্থনৈতিক আন্দোলনের উদ্ভব হয় যা অন্যান্য বিদ্যমান কাঠামোর উপর নিজেকে চাপিয়ে দেয়, তখন একটি দ্বিতীয় আন্দোলনের প্রতিক্রিয়াশীল চেহারা ঘটতে থাকে যা অন্তত বেশিরভাগ উপাদানে একটি স্কিমা গঠন করে বলে মনে হয়। বিরোধী উদাহরণ হিসেবে, ঐতিহাসিকরা প্রায়ই পুঁজিবাদ এবং সাম্যবাদের উল্লেখ করেন, উভয় মডেলকে "থিসিস" এবং "অ্যান্টিথিসিস" হিসাবে উল্লেখ করে, তাদের বিরোধিতা নির্দেশ করে। তাদের মধ্যে একটি অর্থনৈতিক ব্যক্তিবাদ (পুঁজিবাদ) পছন্দ করে, অন্যটি সমষ্টিবাদ (সাম্যবাদ) পোষণ করে। যাইহোক, তাদের অনেক পার্থক্য থাকা সত্ত্বেও, উভয় মডেল কিছু নির্দিষ্ট দৃষ্টিভঙ্গি ভাগ করে নেয়। ফলস্বরূপ, এই ধারণাগুলির দ্বারা ভাগ করা দিকগুলির এক ধরণের সংমিশ্রণের সম্ভাবনা রয়েছে, এই পার্থক্যগুলিকে পালিশ করার বা এমনকি একত্রিত করার অভিপ্রায়ে। এই মডেলের নাম পরিবর্তন করা হবে "সংশ্লেষণ"রাজনীতি বিজ্ঞানের কিছু বিশেষজ্ঞ বিশ্বাস করেন যে থিসিস (পুঁজিবাদ) এবং অ্যান্টিথিসিস (কমিউনিজম) এর মধ্যে সংশ্লেষণের প্রচেষ্টাটি নাৎসিবাদের ভয়াবহতা, যা উভয় মডেলের সবচেয়ে নেতিবাচক উপাদানগুলিকে ভাগ করেছে।
