শব্দ প্রশ্ন করা বোঝায় কর্ম এবং প্রশ্ন করার প্রভাব, এদিকে, প্রশ্ন দ্বারা বোঝায় যে কর্মে কেউ কিছু সন্দেহজনক ঘটনা বা ঘটনা বা বিশেষ জ্ঞান নিয়ে আলোচনা বা প্রশ্ন করে.
এটি উল্লেখ করা উচিত যে প্রশ্ন করা একটি সাধারণ মানবিক ক্রিয়া যা দুটি বিষয়ের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত, একদিকে জ্ঞান অর্জন এবং অন্যদিকে যা সত্য হিসাবে উপস্থাপন করা হয় তার মুখোশ খুলে দেওয়া এবং বাস্তবে এটি কোনওভাবেই নয়। .
যখন আমরা কিছু বা কাউকে প্রশ্ন করি তখন আমরা এমন প্রশ্নের মাধ্যমে করি যা আমাদের কাছে কী নেই এবং যার সম্পর্কে আমরা আরও জানতে চাই তার উপর আলোকপাত করতে বা তাদের আসল চেহারা বা চেহারা দেখাতে যা অবশ্যই তারা যা দেখাতে চায় তার থেকে আলাদা।
এইভাবে, যখন একজন সরকারী কর্মকর্তা একটি নির্দিষ্ট প্রশ্ন রাখেন যা অবশ্যই তার বক্তব্যের সাথে সমাজের একটি অংশের বিরোধিতা করে, তখন তিনি যা বলেছিলেন তা নিয়ে প্রশ্ন উঠতে সময় লাগবে না। উদাহরণস্বরূপ, কর্মকর্তা উপস্থিত প্রেসকে আশ্বস্ত করেছিলেন যে সংঘবদ্ধতা সমাজের একটি খুব ছোট অংশকে জড়িত এবং এটি এমনকি প্রতিনিধিও নয়, প্রশ্নগুলি অবিলম্বে উপস্থিত হবে, তার বক্তব্যকে প্রশ্নবিদ্ধ করে: তিনি কীভাবে বলতে পারেন যে এটি একটি প্রতিনিধিত্বমূলক প্রতিবাদ ছিল না? রাস্তায় দুই লাখের বেশি মানুষ বিক্ষোভ করছে?
প্রশ্ন করা প্রাচীনকাল থেকে জ্ঞান অর্জনের উপায় এবং একই সময়ে বিপরীত মতামতকে প্রতিহত করার উপায়। প্রাচীন গ্রীস, এই ক্ষেত্রে, সক্রেটিস, ধ্রুপদী হেলেনিক সংস্কৃতির অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ দার্শনিক প্রস্তাব করেছিলেন সক্রেটিক পদ্ধতি, যা অন্যান্যদের মধ্যে উত্তর, ধারনা, ধারণা, প্রাপ্ত করার জন্য অবিকল ধ্রুবক অনুসন্ধানের সমন্বয়ে গঠিত।
সক্রেটিক পদ্ধতিতে, সাধারণত দু'জন কথোপকথন অংশগ্রহণ করতেন, প্রত্যেকে একটি বিষয়ের উপর বিভিন্ন প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতেন, তথ্য পেতে বা অনুষ্ঠিত একটি মতামতের বিরোধিতা করতে।
