এর নাম থেকে বোঝা যায়, সামাজিক অধ্যয়ন হল সেই সমস্ত অধ্যয়ন, গবেষণা এবং বিশ্লেষণ যা সমাজে সম্পাদিত হয়, হয় সামগ্রিকভাবে বা পৃথকভাবে সদস্যদের জন্য যা এটি রচনা করে। সামাজিক অধ্যয়ন সবসময় মানুষের জন্য খুব দরকারী এবং গুরুত্বপূর্ণ কারণ তারা তাকে তার সামাজিক কাঠামো, তার আচরণ, তার ইতিহাস, তার আগ্রহ ইত্যাদির সাথে সম্পর্কিত ঘটনাগুলি জানতে দেয়। নির্দিষ্ট শর্তে, সামাজিক অধ্যয়নের ধারণা একাডেমিক স্তরে দেশ থেকে দেশে পরিবর্তিত হতে পারে কারণ গবেষণার এই ক্ষেত্রের কোনও একক সংজ্ঞা নেই। যাইহোক, সমাজবিজ্ঞান, নৃবিজ্ঞান, ইতিহাস, মনোবিজ্ঞান, শিক্ষা, আইন, দর্শন, ধর্ম, অর্থনীতি এবং এমনকি ভূগোলের মতো একই ধরণের অধ্যয়ন বিজ্ঞানের মধ্যে গোষ্ঠীবদ্ধ হওয়া সাধারণ কারণ এগুলি সবকটি বৃহত্তর বা কম ডিগ্রির সাথে সম্পর্কিত। মানবিক এবং সামাজিক প্রচেষ্টা।
সামাজিক অধ্যয়নের প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলির মধ্যে একটি, যা তাদের সঠিক এবং প্রাকৃতিক বিজ্ঞান থেকে স্পষ্টভাবে আলাদা করে, যদিও তাদের অধ্যয়নের একটি পদ্ধতি রয়েছে, প্রশ্নগুলির উত্তরগুলি কখনই একচেটিয়া বা একটি ইউনিভোকাল সূত্রের অংশ নয়, বরং তারা প্রবণতা রাখে। প্রতিটি ঘটনার জন্য কোন একক উত্তর বা বিশ্লেষণ নেই বলে বিতর্কের জন্য নিজেদের অনেক বেশি ধার দেন। একটি ব্যক্তি হিসাবে এবং সমাজ হিসাবে পরিচিত ব্যক্তিদের একটি সেটের অংশ হিসাবে মানুষের জটিলতা যা একটি সামাজিক ঘটনাকে গাণিতিক, রৈখিক এবং একচেটিয়া পরিভাষায় বোঝা যায় না।
সামাজিক অধ্যয়ন এইভাবে একটি বাধা আছে কারণ একটি একক প্রশ্নের সম্ভাব্য উত্তর অসীম হতে পারে। সামাজিক অধ্যয়নগুলি অবশ্যই বিশ্লেষণের সঠিক পদ্ধতির চেয়ে আরও ব্যাপক (আরো সম্ভাবনা বোঝার অর্থে) হতে হবে এবং একটি একক উত্তরের মধ্যে সীমাবদ্ধ থাকবে না তবে বিবেচনা করুন যে বিভিন্ন ঘটনা, ঘটনা বা পরিস্থিতি যা একটি সমাজ তৈরি করে তা একটি জটিলতার ফলাফল। সাংস্কৃতিক, রাজনৈতিক, অর্থনৈতিক, সামাজিক, পরিবেশগত মিথস্ক্রিয়া ইত্যাদির ব্যবস্থা।
