ক্ষমতা হল সহজাত যোগ্যতা, প্রতিভা, দক্ষতা বা ক্ষমতা যা একজন ব্যক্তিকে অবশ্যই সফলভাবে সম্পাদন করতে হয়, একটি নির্দিষ্ট কার্যকলাপ, চাকরি বা বাণিজ্য।.
প্রায় সমস্ত মানুষ, এমনকি যারা মোটর সমস্যা বা বুদ্ধিবৃত্তিক অক্ষমতা লক্ষ্য করে, অন্যদের মধ্যে, তারা কিছু ধরণের যোগ্যতার দ্বারা আলাদা করা হয়।
যদিও এবং এই সত্য অনুসারে যে সমস্ত ব্যক্তি একই নয়, আমরা একই দিক থেকে এসেছি বা আমরা একই জিনিস পছন্দ করি, সমস্ত মানুষ একই জিনিসগুলির জন্য একই দক্ষতা পর্যবেক্ষণ করে না এবং সৌভাগ্যবশত, এর জন্য ধন্যবাদ, বৈচিত্র্য রয়েছে বাড়ির কাজ এবং কাজ। এইভাবে, এমন কিছু লোক আছে যারা শারীরিক সক্ষমতা বিকাশের প্রবণতা ধারণ করে এবং প্রদর্শন করে, কারণ তাদের শক্তিশালী জেনেটিক্স রয়েছে, পুনরুদ্ধারের ক্ষমতা যা তাদের অনুমতি দেয় এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে এই অর্থে, একটি নির্দিষ্ট বিশেষ প্রতিভা, উদাহরণস্বরূপ, একজন ফুটবলার। তার পায়ে একটি বল নিয়ে বেঁচে থাকে বা, তারা রূপকভাবে বলে, "তার পায়ে বাঁধা", "একটু খেলা"। এই ধরনের শারীরিক ক্ষমতাকে সাধারণত দক্ষতা বলা হয়। স্নায়ু বিশ্লেষণের বর্তমান মডেলগুলির জন্য, এটি অনুমান করা হয় যে সাধারণত এই সহজাত শারীরিক ক্ষমতার জন্য ঘন ঘন অনুশীলনের মাধ্যমে ক্ষমতার প্রয়োজন হয় যাতে সেই শব্দের প্রচলিত ধারণা থেকে ভিন্ন ধরনের বুদ্ধিমত্তার শোষণের দিকে পরিচালিত হয়।
তারপরে এমন ব্যক্তিরা আছেন যাদের, উদাহরণস্বরূপ, এই শারীরিক দক্ষতার অভাব রয়েছে যা ক্রীড়া ক্রিয়াকলাপের অনুশীলনকে চিহ্নিত করে, তবে সংখ্যার জন্য একটি অবিশ্বাস্য ক্ষমতা রয়েছে; উদাহরণস্বরূপ, এরা এমন ব্যক্তি যারা সহজেই অনুমান করে যে একটি ব্যাগে কতটি বল ফিট, কিন্তু কীভাবে তাদের মধ্যে একটিকে লক্ষ্যে লাথি দিতে হয় তা নয়। সংখ্যার সাথে এই ধরনের দক্ষতা, যার জন্য আনুষ্ঠানিক বুদ্ধিমত্তার হস্তক্ষেপ প্রয়োজন, এটি যোগ্যতা হিসাবে পরিচিত। এই বুদ্ধিবৃত্তিক শক্তি, শারীরিক দক্ষতার মতো, অনুশীলন এবং প্রশিক্ষণের মাধ্যমে এর বৃদ্ধি এবং বৃদ্ধি প্রয়োজন। অনেক বিষয়ের এই যে কোনো ক্ষেত্রেই প্রবল সম্ভাবনা রয়েছে, কিন্তু অপর্যাপ্ত বাস্তবায়ন উল্লেখযোগ্যভাবে কর্মক্ষমতা হ্রাস করে।
এছাড়াও দক্ষতা বা প্রতিভা একজন ব্যক্তির হাতে থাকতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, সেলাই একটি প্রতিভা। এদিকে, প্রতিভা উত্তরাধিকারসূত্রে পাওয়া যেতে পারে: আনার মা একজন চমৎকার সেমস্ট্রেস, তাই আনার সেলাই করার ক্ষমতা উত্তরাধিকার সূত্রে পাওয়ার অনেক সম্ভাবনা থাকবে। এটি একটি প্রতিভা শেখাও সম্ভব, যদিও অবশ্যই, এই ক্ষেত্রে এবং এমন লোকেদের সাথে যা ঘটবে তার বিপরীতে যারা জন্মগতভাবে একজনের অধিকারী, যে কেউ কিছু করতে শিখে তাকে সর্বদা এটি অনুশীলন করতে হবে, কারণ সময়ের সাথে অনুশীলনের অনুপস্থিতি বিস্মৃতির কারণ হয়।
এটা যে মূল্য নির্দিষ্ট দক্ষতা তারা শুধুমাত্র শেখার মাধ্যমে অর্জিত হয়. এই কেসটিকে মোটর প্রোগ্রাম বলা হয় বা প্রযুক্তিগত ভাষায়, মোটর এনগ্রাম বলে। সবচেয়ে চরিত্রগত উদাহরণ হল গাড়ি চালানোর ক্ষমতা। এই উদ্দেশ্যের সাথে চারটি অঙ্গ, দৃষ্টি, শ্রবণ, ভারসাম্য, বুদ্ধিমত্তা এবং আবেগ নিয়ন্ত্রণের যত্নশীল সমন্বয় প্রয়োজন। এই কাজগুলি, ঘুরে, সঠিক মাত্রায় এবং সঠিক সময়ে একত্রিত করা আবশ্যক। যারা ড্রাইভ করা শুরু করে তাদের প্রাথমিক অনুশীলনের পরে, একটি মোটর গাড়ি চালানোর ক্ষমতা নিউরাল সার্কিটের আকারে "রেকর্ড" করা হয় যা নড়াচড়াকে ব্যবহারিকতা এবং স্বয়ংক্রিয়তা দেয়। অতএব, একটি যানবাহন চালনা এমন একটি দক্ষতা যা কঠোরভাবে একটি দক্ষতা, একটি প্রতিভা বা একটি যোগ্যতার প্রতিনিধিত্ব করে না, তবে পরিবর্তনশীলগুলির একটি সংমিশ্রণ যেখানে এই সমস্ত উপাদানগুলি একটি বড় বা কম মাত্রায় অবদান রাখে। এই কারণেই কিছু ব্যক্তি কখনই ড্রাইভ করতে পারে না, অন্যরা ড্রাইভ করতে পারে না ক্ষমতা যাত্রী পরিবহন বা প্রতিযোগিতার মোবাইল চালানোর জন্য যথেষ্ট।
