শব্দ হ্যান্ডলিং আমরা এটিকে আমাদের ভাষায় মৌলিকভাবে দুটি ইন্দ্রিয়ের সাথে ব্যবহার করি, একদিকে, বিভিন্ন উপাদান, পাত্রের দ্বারা পরিচালিত হ্যান্ডলিংকে একটি সাধারণ উপায়ে উল্লেখ করার জন্য, যেগুলিকে যে কেউ ব্যবহার করে তার একটি পুঙ্খানুপুঙ্খ জ্ঞান এবং দক্ষতার প্রয়োজন হয়। এটিতে কারণ এটি এমন বস্তুগুলির সাথে কাজ করে যেগুলির কার্যকরী কাঠামোতে একটি নির্দিষ্ট কঠোরতা রয়েছে যা তারা তৈরি করে বা ব্যবহার করার সময় সঞ্চালন করে।
এবং অন্যদিকে, আমরা সেই ব্যক্তি বা গোষ্ঠীকে মনোনীত করার জন্য শব্দটি ব্যবহার করি, যেটি বিভিন্ন বৈশিষ্ট্য ব্যবহার করে, যেমন নৈতিক, সামাজিক বা রাজনৈতিক বিষয়ে এটির যে কর্তৃত্ব বা ক্ষমতা রয়েছে, তা অর্জনের জন্য এটি ব্যবহার করে। ব্যক্তি বা গোষ্ঠী এই বা সেই জিনিসটি করতে বা না করার জন্য নির্দিষ্ট মতামত প্রকাশ করে না বা প্রকাশ করে না।
অন্য কথায়, ম্যানিপুলেশন যা চায় তা হল অন্যের মতামত এবং চিন্তাকে নির্দেশ করা, তাদের স্বাধীন ইচ্ছা এবং সহজাত স্বাধীনতা বাতিল করা, তাদের শেষের দিকে পরিচালিত করা যা আমাদের জন্য সবচেয়ে উপযুক্ত।
রাজনৈতিক স্তরে এবং গণমাধ্যমের প্রেক্ষাপটেও, ম্যানিপুলেশন একটি সাধারণ মুদ্রায় পরিণত হয় যার উদ্দেশ্য হবে জনসংখ্যা বা একটি সেক্টরকে একটি আদর্শ বা রাজনৈতিক কর্মসূচি প্রচার করার জন্য বা একটি নির্দিষ্ট পণ্য বা পরিষেবা কেনার জন্য। ., অন্যদের মধ্যে.
এটা উল্লেখ করার মতো যে এই প্রত্যয়টি এমন একটি পদ্ধতির মাধ্যমে তৈরি করা হয় যেখানে সূক্ষ্মতা বিরাজ করে এবং বিভিন্ন কার্যকর প্ররোচনা কৌশল প্রয়োগ করা হয়, যাতে অবশ্যই, প্রাপক কিছু করার বা চিন্তা করার জন্য কোনও আদেশ বা সরাসরি বাধ্যবাধকতার সম্মুখীন না হয়। এমন একটি উপায়, বরং প্রশ্নে থাকা বার্তাটি একটি সুযোগ হিসাবে বা সেরা বিকল্প হিসাবে ডিকোড করা হয় যা আপনি অন্য বিকল্পগুলির মধ্যে সফল হওয়ার জন্য বেছে নিতে পারেন।
যদিও অনেকগুলি কৌশল রয়েছে যা অনুশীলন করা যেতে পারে, তার মধ্যে সবচেয়ে সাধারণ হল আবেগের প্রতি আপীল, ভাল, যেমন প্রেম, বন্ধুত্ব এবং এছাড়াও যেগুলিকে ভয় করা হয়, যেমন ভয়। , যন্ত্রণা।
এবং অন্যদিকে, এটি একটি সাধারণ বিষয় যে কোনও দিক থেকে কর্তৃত্বসম্পন্ন ব্যক্তির চিত্রটি ম্যানিপুলেশন অনুশীলনের জন্য ব্যবহার করা হয়, বিশেষত কারণ যে ক্ষমতাটি স্বীকৃত তারা তাদের মতামত এবং ক্রিয়াকলাপগুলিকে নিয়ন্ত্রণ করতে বা পরিচালনা করতে সক্ষম হবে যা তারা নিয়ন্ত্রণ করতে চায়। .
